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钱柜线上|中澳校长论坛随记
2021-07-22 [10583]
本文摘要:潍坊外语教育集团有很强的实力。

潍坊外语教育集团有很强的实力。课程和课堂教学都有自学。

作为民办教育集团,他们的体制运营也给我带来了很多灵感。潍坊是全国教育改革的前沿阵地,在民办教育方面政府强烈反对。一定程度上是潍外,前几天我们一起去自学的潍坊峡山271教育集团也很有实力。政府对外开放教育,磨练潍坊教育这一影响全国的名片,活跃教育资源,反映当地经济和教育联合发展。

教育的均衡发展不是平均主义,而是满足不同层次居民的市场需求,构筑教育的均衡优质发展。潍坊市教育局大胆落实民办教育,共同发展民办教育与公办教育,构建教育高效益。此次联盟会议还有大量海外校长参与,随后沿袭了山东大学组织的中澳校长论坛。会议的主题是品格教育。

对品格教育国内外教育有不同的理解。正如会议主持人李振村所说,国内品格教育主要是课程化、规范化。

海外品格教育更加重视儿童的自我发现、自我教育。他们擅长承认孩子的个性旺盛,建立孩子的生命权利盛开。在中国校长的讲话中,我们需要感受到每个学校都非常坚实和规范。他们擅长做细节,尽量把教育做到极致。

但是,其中,我们也被否认学校工作的系统化、原始化、规范化,最后培养出个性激进的学生。在国外校长的共享中,通过照片录像,我们看到了每所学校的日常情况,也看到了孩子脸上的阳光和热情。在过去的课程中,我们想起了教材。国家课程似乎是国家获得的教材。

这样的想法束缚了教师的创造性。我们至今没有打破教材,也没有构筑高质量的课程。在国外的学校,他们的课程没有我们这么多的理念、措施和评价,所以每个孩子在课程中都能取得新的茁壮成长。看到国外孩子出现的精神面貌,我们今天的学校给了孩子什么?我们执着的是孩子一生中最重要的素养吗?忘记某教育学者多次说:最差的教育就是让孩子生出渴望的样子。

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茁壮是每个孩子自己的责任。在大地自由选择、大地识别和希望中,他们发现自己、成就自己是教育最重要的责任。在现实教育中,我们过多地为孩子们开展茁壮的设计。

我们希望孩子们需要生下我们学校计划的样子,我们希望他们成为学校的骄傲。但是,这些不一定是孩子期待的。过度培养是一种损害,只有鼓励和唤醒才能提倡。

在中澳大利亚校长论坛上,我找到了澳大利亚校长们一起,慷慨热情。他们展示的课件非常简单,没有多馀的话,很少说明学校。通过另一段视频,我们可以看到他们学校的样子。

客观地说,他们的学校不矮,他们的教室也不美丽,但他们的孩子在学校像游乐场一样幸福地估计孩子们不想在学校生活。中国校长的传达突出了东方的意义,他们旁征博引,有理论和概念,也有细分的实践。当然,共享不一定是已经取得的成果,经验也没有被批判的地方。有些学校来这里是为了利用这个平台宣传自己,自学的感觉已经淡薄了。

在中澳校长的交流中,我感到我们的教育必须培养有世界意识的人。将来的孩子不仅是中国人,也是地球人。

他们面临的经验比我们一代更丰富。古代很多优秀的人物在聪明的时候用剑回到世界尽头,写诗。今天,我们要教育孩子有世界观,勇敢地回顾世界各地,看看。因为你经历过,你看到的一定会成为你骨子里的东西,影响你的视野,影响你的人生。

有时我真的担心我们现在小学教育的束缚,缩小了孩子的视野。我们的孩子每天回家是很辛苦的作业,周末也不会被各种各样的班级占领,幼儿支撑着很大的压力是多么的事啊在这次交流中,一些学校的做法给我留下了深刻的印象:济南纬二路小学的课程实践有影响力。他们在山东省内和国内都是领导者,分担过很多课程改革的展示会。

他们学校的烟文英校长带领整个团队锐意进取,一步一步指向核心素养。从省内名校到济南市有影响力的教育集团。

纬二路小学在短短几年内建立了跨越式发展。他们的课程实践转移到孩子身上,随意照顾孩子,随意以孩子的视角设计实施。

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德育课程的润物静静地传播到每个孩子的心中,看到教育本来就这么冷淡美丽。潍坊外语教育集团的品格教育实现几年。

他们把品格教育作为学校的德育品牌,持之以恒,深耕细作,超出了预期的育人目标。老实说,品格教育与习惯教育不同。品格达到人性,内化于心外化,成为人与世界恋爱的标准。

潍坊外语学校的品格教育分享引起了国内外同行的高度关注。我区六中与大家分享了读戏一体化的研究。

他们通过让学生读者、文学创作和表演来进行思维训练。构建了文化的文化基础,磨练了孩子们的创造性、表现力。在品格教育的道路上,每个学校都应该找到自己的路线。

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人云也不云,在所有的主题实践中,如果充分注意,无论是品格教育还是培养教育,都已经增殖。明湖路小学书法教育明显水平不同,上台共享的教导主任侃侃而谈,有书卷。听说这位主任是学校书法的主要倡导者,她自己也是书法硕士。

学校的文化特色是谁创立的?我们的教师是最差的资源。如果意味着把字写得可爱,可以在很多学校得到。但是,建设书法教育的系统工程并不那么简单。

通过参加这次活动,我们进一步扩大了视野,具体了德育的发展方向。在回去的路上,我和几个同事讨论了如何实施品格教育。

进一步规划我们的德育课程吗?指向孩子的能力,指向孩子的品格,构筑对孩子的深层次。我们在德育建设方面已经取得了一些成绩,但这些成绩代表过去。我们每天面对的孩子都很崭新,我们面对的时代也随时再次发生变化。

在这样的环境背景下,学校的德育建设应该去哪里,显然我们冷静地思考。潍坊外语教育集团为这次会议做了很多工作。他们打算晚上出色的文艺演出。

孩子们独特的民族特色演出有更多的观众,得到了阵列的掌声。这都是学校日积月累的教学成果。会议期间,潍坊外语教育集团正式成立了优秀学校联盟,为更好的优秀学校之间的对话搭建了平台。

在教育发展的道路上,一个人行驶总是过于寂寞,抱团取暖,互相分享,智慧建设在这样的过程中,我们所有的学校都会发展。在这次活动中,杨书铜主任代表学校上台说他的话很有力,语言很感人。为了这次讲话,杨书铜主任做了很多工作,几简单的原稿,一起展出。他从家校合作的角度讲述了洪家楼第二小学建设没有围墙的学校理念的实践,得到了来场听众的冷淡掌声。

联盟活动是我们洪家楼第二小学与外校之间展开对话的平台,在这个平台上公平、公正、公益一直是恒定的原则。在这个平台上,大家可以分享自己的顺利点滴,同时自学来自五湖四海的同行们的宝贵经验。今天,学校的发展需要这样的平台。


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